domingo, 17 de octubre de 2010

BIOLOGIA :La evolución del hombre

El origen del Hombre: La cronologia acerca del origen y evolucion del hombre (Hominizacion) aun no es precisa. Existen numerosas clasificaciones, muchas veces contradictorias, pues aun hay varias incognitas en el estudio del hombre.

De un modo general, podemos decir que existe un tronco comun entre los grandes monos o primates antropoides (pongidos) y los humanos (hominidos). En algun momento, esas dos familias formarian y evolucionarian en direcciones diferentes: Los pongidos darian origen a los gorilas, chimpaces, orangutanes, etc., en cuanto los Hominidos pasarian a dar formacion, a traves de una larga evolucion (austrolipithecus, homo habilis, homo erectus, homo neanderthal ) hasta originar al homo sapiens, hombre actual. La Homizacion es el proceso de evolucion o transformaciones del ser humano desde sus ancestros más antiguos.

Etapas de la evolucion y origen del hombre (Antropogenesis)





Los Hominidos: Los hominidos son clasificados en dos generos: el primero genero es el AUSTROLOPITHECUS (del latin australis= meridional, sur + del griego pithecos=mono "mono del sur") que presentaba caracteristicas fisicas aun distantes del hombre actual. El segundo genero es el genero HOMO, al que pertenecemos los seres humanos. No se sabe si el hombre actual habria evolucionado del Austrolopithecus o tal vez sea independientes concetados por un ancestro comun.Los primeros hominidos habrian vivido en el territorio de Africa del Sur-Oriental.

1. Los Australopithecus

Las tres especies más conocidas de austrolopithecus son: Australopithecus Afarensis, el más antiguo, habria vivida hace cerca de 3 millones años atras. El Austrolopithecus Africanus y el Austrlopithecus Robustus existieron hace 1.5 y 1 de millones de años atras respectivamente, siendo probable que el Australopithecos Africanus haya dado origen al genero Homo. Estas tres especies son claramente diferenciadas de los pongidos (pongidae) porque, apesar de su pequeña capacidad craneana (450 cm3 en promedio), tenian una postura bipeda y no poseian grandes dientes caninos existentes en los antropoides.

2. Evolución biológica del género Homo

Homo Habilis

Hace cerca de 2 millones años atras - los homo habilis surgieron como la primera especie del genero Homo, fueron tambien comtemporaneos a los Australopithecus Africanis y Australophitecus Robustus. El Homo Habilis, llamado asi por su capacidad o habilidad para fabricar instrumentos cortantes de piedra. El Homo Habilis utilizo las piedras afiladas para cortar la carne y para tallos de raices que eran parte de su dieta habitual.

El volumen craneano variaba entre 650cm3 a 800 cm3 . Ademas de eso, tenia una postura menos curvada que la de los Australopithecus

Homo Erectus
Articulo Principal: Historia del Homo Erectus

Hace cerca de 1,5 millones años atras, el Homo Habilis, hasta ese entonces restringido solo en Africa, dio origen a una especie que se diseminaria por Asia y Europa: El Homo Erectus. Este hominido demostraria una notable evolucion en el uso de utensilios y herramientas de piedra (cuchillos, hachas, raspadores).

El Homo Erectus es llamado asi por tener una posicion recta, erecta al caminar, tambien se caracterizo por el ser uno de los primeros hominidos en producir y usar el fuego. En el aspecto fisico alcanzaron una altura de 1.8 m; tenian una frente prominente y una mandibula maciza, desprovista de quijada. La cabeza del homo erectus estaba articulada con su columna vertebral de modo que se proyectaba hacia adelante al caminar.

Hay numerosos fosiles de Homo Erectus encontrados en el continente africano, pero tambien se han descubierto sus fosiles, ligeramente diferentes, en Asia y Europa.

- Hombre de Pekin (Sinanthropus pekinensis): hallado en Pekin (China).
- Hombre de Java (Pithecanthropus erectus): hallado en la isla de Java (Indonesia).

Estos fosiles fueron clasificados como subespecies del Homo Erectus y recibieron, en complementacion las denominaciones de javanensis y pekinensis

- Homo de Neanderthal (Homo Neanderthalensis)


Los fosiles del hombre de Neanderthal fueron descubiertos en el valle de Neander (Alemania). Muchos ejemplares fosiles semejantes serian despues hallados en Francia, Yugoslavia, Palestina y Africa del Norte.

La estatura del hombre de Neanderthal era en promedio de 1.65 m y de contextura robusta. Su capacidad craneal esta estimada en 1.500 cm³ y su craneo presentaba una forma levemente achatada en el parte occipital, con la frente inclinada hacia atras, tenia maxilares robustos, una quijada poco pronunciada y una nariz prominente amplia.

Vivio entre 120 mil y 35 mil años a.c. Las razones de su desaparacion aun no son claras, pero hay hipotesis que habrian sido exterminados o talvez sucumbido por el cambio climatico o a la presencia del más evolucionado Homo Sapiens (Hombre actual)

Los Neanderthales eran un hominido muy social acostumbrado cazar en grupo y abrigarse del frio en cavernas. Los Neanderthales habrian tenido un sistema de comunicacion, es decir, fueron seres más sociables que sus antecesores y acostumbraban enterrar a sus muertos (evidencia de un pensamiento filosofico)

- Homo Sapiens (Hombre Actual)

El Homo Sapiens surgio alrededor del año 40 o00 a.c. Los primeros especimenes estudiados fueron descubiertos en la cueva de Cromagnon (Hombre de Cromagnon), en una localidad al Sur de Francia. El Homo Sapiens era más altos que los Neanderthalensis y tenian razgos fisicamente menos pesados, presentaban craneo alargado, la frente amplia y la quijada redondeada.

Colonizacion del Mundo: El Homo Sapiens sustituiria al hombre de Neanderthal y, alrededor del año 25 mil a.c. poblaria toda la Tierra. El Homo Sapiens es el responsable de la perfeccion de las tecnicas de obtencion de alimentos, ampliacion de las formas de organizacion social, de la religion y de las manifestaciones culturales. Con el paso del tiempo, el Homo Sapiens daria origen a las razas humanas.

Origen de las Razas humanas: Actualmente, muchos estudioso evitan utilizar el termino raza para designar un grupo humano con determinado fenotipo (caracteristicas biologicas visibles, como el color de la piel); en su lugar, prefieren usar la palabra etnia. El motivo para ese rechazo es sobretodo ideologico, debido a la connotacion negativa de la palabra "raza" con "racismo" (actitud anticientifica basada en la supuesta superioridad de ciertas razas sobre las demas).

Ahora, como el concepto de etnia envuelve tambien pecularidades culturales, es dificil dejar de usar la palabra raza si se tienen en cuenta las caracteristicas estrictamente fisicas de los grupos humanos (color de la piel y de los ojos, estatura, forma del craneo y del rostro, tipos de nariz y cabello, etc.). Pero, todas estas caracteristicas son estudiadas por la antropologia fisica, dejando a la antropologia cultural la realizacion del estudio etnograficos y etnologicos.

Se cree que las razas humanas actuales son el resultado de ciertos grupos en areas especificas, a cuyo medio se adaptaron. En ese caso, como la procreacion se produjo dentro de un entorno restrictivo, se acentuaron determinados razgos fisicos, diferenciando a un grupo humano de otro. Es obvio que tales diferencias no implican cualquier idea de superioridad o inferioridad entre estos grupos humanos o razas (blanca, asiatica, negra, etc).


















sábado, 4 de septiembre de 2010

E.D.I (prestacion de servicios en salud y ambiente)

TRABAJO PRÁCTICO: Instituciones para discapacitados.
1) Averigüen las direcciones y los teléfonos de las principales Instituciones para discapacitados que existen en la provincia y localidad.
CENTRO DE CAPACITACION APADI Nº 46Capacitación Laboral, Actividades Recreativas y/o DeportivasDir: San Martin Y Coronel Santos (Salta - Cafayate)Tel/Fax: 087-21020
ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL PRIMARIA Nº 400Centro o servicio de Estimulación Temprana, Escuela, HogarDir: Canada -barrio 25 De Mayo- 1520 (Salta - General Guemes)
ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL PRIMARIA Nº 334 EscuelaDir: Dorrego 640 (Salta - Orán)Tel/Fax: (03878) 42-1373ESCUELA Nº 923 DE EDUCACION ESPECIAL Nº 6 Asociación Cooperadora, EscuelaDir: Roca 250 (Salta - Rosario de la Frontera)Tel/Fax: (03876) 48-3221
ASOCIACION DE SORDOS DE SALTA Asistencia y/o AsesoramientoDir: Calle Belgrano 1314 (Salta - Salta)
ASOCIACION SALTEÑA DE SORDOSAsistencia y/o AsesoramientoDir: Los Juncos 43 -barrio Tres Cerritos- (Salta - Salta)
CENTRO DE REHABILITACION INTEGRAL ORAL PARA SORDOS E HIPOACUCIA (CRIOS)Capacitación Laboral, EscuelaDir: Tucuman 667 (Salta - Salta)Tel/Fax: (0387) 423-3761
COORDINADORA PRO APLICACION DE LA LEY DEL DISCAPACITADO (COPALDIS)Asistencia y/o AsesoramientoDir: Entre Rios 243 (Salta - Salta)Tel/Fax: 087-213792
DEPARTAMENTO DE PROTECCION INTEGRAL A PERSONAS DISCAPACITADAS.Asociación Cooperadora, Centro o servicio de Estimulación Temprana, EscuelaDir: España 1349 (Salta -
Salta)Tel/Fax: (0387) 421-3792 / 422-1177
DIRECCION DEL DISCAPACITADOAsistencia y/o Asesoramiento, CoordinaciónDir: Belgrano
915 (Salta - Salta)Tel/Fax: 087-221177/211545
ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL PRIMARIA Nº 69EscuelaDir: Catamarca 184 (Salta –
Salta)
ESCUELA DE EDUCACION TECNICA Nº 27 PARA DISCAPACITADOSDir: Brown Y Necochea (Salta - Salta)Tel/Fax: (0387) 422-1946
ESCUELA ESPECIAL EFETA :Escuela, Actividades Recreativas y/o DeportivasDir: Buenos Aires 362 (Salta - Salta)Tel/Fax: (0387) 421-5136SETTICentro o servicio de Estimulación TempranaDir: Santiago Del Estero 239 (Salta - Salta)Tel/Fax: 211326
ESCUELA HIRPACE
ESCUELA CORINALONA
ESCUELA MARIANO CASTEC
2)Investiguen sobre que tipo de discapacidad se trabaja alli.
instituciones que trabaja con la discapacidad auditiva son:
*Asociación de sordos en salta.
*Asociación salteña de sordos.
*Centro de rehabilitación Integral para sordos e hipoacucia( CRIOS).
Instituciones que trabajan con la discapacidad psiquica :
*APADI.
*Escuela Mariano Castec.
Instituciones que trabajan con las discapacidad motora:
*EFETA.
*Corinalona.
Instituciones que trabajan con la discapacidad visual:
*Hirpace.
3) ¿Qué profesionales se desempeñan en ese establecimiento y en que consiste su trabajo?
En la mayoria de las instituciones se desempeñan profecionales como:
Fonoaudiologos: Evalúan, diagnostican e intervienen en los trastornos de la comunicación humana, así como también la comunicación humana en normalidad que busca optimizar su uso.
Neurologos:Se encargan del estudio, diagnóstico y tratamiento de las Afecciones cerebrales, de la
medula espinal y de los nervios periféricos.
Traumatologos:se dedicaban a tratar enfermos con traumatismos, fracturas, heridas o deformidades.
Oculistas:especializados en la detección precoz y en el tratamiento de las enfermedades de la vista, así como en toda clase de males de la vista causados por enfermedades de tipo general que provocan trastornos visuales.
Psicologos:se encargan del estudio espezializado de las conductas y a su vez estudia la forma y el por que el hombre lo hace de una manera o de otra segun sea su sociabilizacion por meedio de los
padres , familiares o amigos estudiandolo desde su forma mental .
4)¿En que área se realiza la rehabilitación? ¿Dónde se realiza?(en la institución, consultorios
externos ó en el domicilio del paciente)
Generalmente las instituciones poseen consultorios externos.
5) ¿Cuáles son sus objetivos? ¿Qué actividades desarrollan?
OBJETIVOS:
*Brindar una reeducación.
*El autoconociemiento de la discapacidad que posee la persona.
*Rehabilitación.
*Recuperación.
*La relación con las demas personas.
*Promover la toma de conciencia por parte de la sociedad.
ACTIVIDADES:
*Creativas.
*Deportivas.
*Terapia Física.
*De aprendizaje.
*etc.
6) Busca información sobre Asociación de Lucha contra el Paralisis Infantil (ALPI). Cuando se fundó y que actividades realiza.
ALPI
Creado en el año 1943 a raíz de una terrible enfermedad: la poliomielitis o parálisis infantil. La Argentina se veía castigada por este mal que no distinguía sexo, raza, ni clase social, causado por un virus que produce parálisis muscular. Con el descubrimiento en 1955 de la vacuna contra esta enfermedad, nuestra institución encaró al poco tiempo, una campaña de vacunación masiva y gratuita, logrando uno de los mayores éxitos: la erradicación de la enfermedad en la Argentina.
ALPI era el único centro privado que atendía en forma gratuita a pacientes con discapacidades motoras y con secuelas de Poliomielitis manteniéndose únicamente gracias a la ayuda de una comunidad solidaria. Durante esos años nuestro personal adquirió una gran experiencia en rehabilitación que aplicó a la atención de pacientes con diferentes grados de discapacidad motora, haciendo de ALPI un centro de excelencia pionero de la rehabilitación en nuestro país.
Actividades que realiza o servicios que prestan:
_ Servicio de clínica médica
_ Servicio de medicina laboral_ Servicio de terapia intensiva
_ Servicio de pediatría_ Servicio de cirugía plática_ Servicio de urología
_ Cardiología
_ Deportología
_ Fisiatría_ Hematología
_ Psicología
_ Fonoaudiología
_ Servicio social
_ Neurofisiología
_ Gimnasia terapéutica
_ Terapia física
_ Psiquiatría
_ Infectología
_ Nutrición
Misión:
*Nuestra misión es la rehabilitación, recuperación y reinserción de personas con discapacidad motora, mejorando su calidad de vida con especial preocupación por aquellas de bajos recursos económicos.
* Mantener el permanente compromiso de restaurar hasta el límite máximo las capacidades funcionales de nuestros pacientes, acompañándolos en forma directa y familiar hasta su mayor independencia posible.+ Promover la toma de conciencia por parte de la sociedad acerca de la importancia de su colaboración y ayuda para mejorar las posibilidades vitales de los discapacitados.
Valores:
+ Excelencia profesional.
+ Espíritu SOLIDARIO
+ Compromiso con el paciente y su familia+ Atención personalizada
+ Investigación científica
+ Capacitación permanente

jueves, 26 de agosto de 2010

E.D.I

En este video una periodista se pone en el lugar de una persona con discapacidad locomotora ,que se encuentra en sillas de rueda, para vivenciar como estas personas se desenvuelven y los problemas que presetan en la vida cotidiana.






En este video podemos ver situaciones en el que el ser humano no tiene que ser indiferente y debe solidarizarse.


Lengua extranjera ingles II

Caso comparativo de superioridad
Por lo que respecta a la superioridad en plan comparativo, en español usamos la forma
más......que
Esto, en inglés, hemos de traducirlo por
more.......than
Ejemplo: You are more intelligent than he (Usted es más inteligente que el).
Por su parte more es precisamente el adjetivo much-many en grado comparativo.
La forma negativa de este caso se resuelve, como en los demás, añadiendo la partícula negativa not a la forma verbal que se utilice.

Caso comparativo de inferioridad
Vemos ahora que la cualidad de algo, en comparación con esa misma cualidad referida a otra cosa, está en situación de inferioridad. Por tanto, debemos indicarla recurriendo asimismo al que comparativo inglés -than- y a la forma comparativa de un adjetivo que nos indique poca cosa y que en inglés es little. Por consiguiente usaremos less:
En español, la forma a usar sería
menos......que
En inglés será
less......than
Ejemplo: He is less intelligent than you (El es menos inteligente que usted).


domingo, 1 de agosto de 2010

.¿Qué es un software de sistema, programación y aplicación?





SOFTWARE

Se conoce como software[1] al equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital; comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos del sistema, llamados hardware.

Tales componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, aplicaciones informáticas —como el procesador de textos, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición de textos— o el software de sistema —tal como el sistema operativo, que, básicamente, permite al resto de los programas funcionar adecuadamente, facilitando la interacción con los componentes físicos y el resto de las aplicaciones, proporcionando también una interfaz para el usuario

Clasificación del software
Si bien esta distinción es, en cierto modo, arbitraria, y a veces confusa, a los fines prácticos se puede clasificar al software en tres grandes tipos:

Software de sistema: Su objetivo es desvincular adecuadamente al usuario y al programador de los detalles de la computadora en particular que se use, aislándolo especialmente del procesamiento referido a las características internas de: memoria, discos, puertos y dispositivos de comunicaciones, impresoras, pantallas, teclados, etc. El software de sistema le procura al usuario y programador adecuadas interfaces de alto nivel, herramientas y utilidades de apoyo que permiten su mantenimiento. Incluye entre otros:
*Sistemas operativos
*Controladores de dispositivos
*Herramientas de diagnóstico
*Herramientas de Corrección y Optimización
*Servidores
*Utilidades
Software de programación: Es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas informáticos, usando diferentes alternativas y lenguajes de programación, de una manera práctica. Incluye entre otros:
*Editores de texto
*Compiladores
*Intérpretes
*Enlazadores
*Depuradores
Entornos de Desarrollo Integrados (IDE): Agrupan las anteriores herramientas, usualmente en un entorno visual, de forma tal que el programador no necesite introducir múltiples comandos para compilar, interpretar, depurar, etc. Habitualmente cuentan con una avanzada interfaz gráfica de usuario (GUI).
Software de aplicación: Es aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas, en cualquier campo de actividad susceptible de ser automatizado o asistido, con especial énfasis en los negocios. Incluye entre otros:
*Aplicaciones para Control de sistemas y automatización industrial
*Aplicaciones ofimáticas
*Software educativo
*Software empresarial
*Bases de datos
*Telecomunicaciones (p.ej. internet y toda su estructura lógica)
*Videojuegos
*Software médico
*Software de Cálculo Numérico y simbólico.
*Software de Diseño Asistido (CAD)
*Software de Control Numérico (CAM)

martes, 1 de junio de 2010

SISTEMA DE COMPUTOS
La computadora realiza las operaciones necesarias para tomar datos, transformarlos y convertirlos en la información requerida de acuerdo con las instrucciones que se le indican en los programas que rigen su funcionamiento.Los datos de entrada, si son nuevos para el sistema, en su conjunto, se toman de dispositivos de entrada; si ya se encontraban disponibles en cada lsistema se toman de dispositivos de almacenamiento.La transformación tiene lugar en la unidad central de proceso, según las indicaciones de los programas aplicados.estos programas contienen instrucciones sobre la forma de obtener los datos a considerar, la decisión sobre la transformación (o no) a efectuar sobre ellos, Cl. sentido de esa elaboración o transformación y la forma de guardar y/o exponer la información elaborada.La presentación de la información elaborada se realiza en dispositivos de salida o es guardada en dispositivos de almacenamiento
Sistema de computación
Dispositivo de entrada CPU
Dispositivo te almacenamiento

Un sistema de computo consta de dos grupos de componentes:
Software
Hardware
Teclado
Cámara de
video
Ratón
Impresora
Tarjeta de
audio y
bocinas
Monitor
Tarjeta de
video
Microproce-
sador
placa madre
Memoria
Unidad de DVD
Disco duro
Unidad de CD
Unidad de
disquete
Tarjeta de
red
Módem
Dispositivo de salida

La unidad de control: (UC) es uno de los tres bloques funcionales principales en los que se divide una unidad central de procesamiento (CPU). Los otros dos bloques son la Unidad de proceso y el bus de entrada/salida.
Su función es buscar las instrucciones en la memoria principal, decodificarlas (interpretación) y ejecutarlas, empleando para ello la unidad de proceso.
Existen dos tipos de unidades de control, las cableadas, usadas generalmente en máquinas sencillas, y las microprogramadas, propias de máquinas más complejas. En el primer caso, los componentes principales son el circuito de lógica secuencial, el de control de estado, el de lógica combinacional y el de emisión de reconocimiento de señales de control. En el segundo caso, la microprogramación de la unidad de control se encuentra almacenada en una micromemoria, a la cual se accede de manera secuencial (1, 2, ..., n) para posteriormente ir ejecutando cada una de las microinstrucciones.

La memoria interna: hace referencia a aquella memoria que es fundamental para el funcionamiento de la computadora y que se encuentra alojada en la placa madre. La memoria interna está constituida por la memoria RAM y la memoria ROM.En tanto la memoria externa sirve para el almacenamiento de datos de forma más permanente, como ser discos duros, discos ópticos, etc.




PLACA MADRE : es la Tarjeta o placa central de circuitos en un equipo electrónico complejo (como una computadora personal).La placa madre también es conocida como motherboard, mainboard, baseboard, system board, placa/tarjeta base, etc.El propósito más básico de las placas madres es proveer las conexiones lógicas y eléctricas entre otros componentes del sistema.Una placa madre típica de una computadora de escritorio, consta de un microprocesador, de memoria principal, de puertos y conectores, etc. El resto de los dispositivos electrónicos como discos duros, tarjeta aceleradora de gráficos, placa de sonido, etc. son conectados a la placa madre a través de conectores y/o cables.


Dispositivos de entrada :

Son los que envían información a la unidad de procesamiento, en código binario. Dispositivos de entrada (entre otros):

TECLADO: Un teclado se compone de una serie de teclas agrupadas en funciones que podremos describir:

Teclado alfanumérico: es un conjunto de 62 teclas entre las que se encuentran las letras, números, símbolos ortográficos, Enter, alt...etc.

Teclado de Función: es un conjunto de 13 teclas entre las que se encuentran el ESC, tan utilizado en sistemas informáticos, más 12 teclas de función. Estas teclas suelen ser configurables pero por ejemplo existe un convenio para asignar la ayuda a F1.

Teclado Numérico: se suele encontrar a la derecha del teclado alfanumérico y consta de los números así como de un Enter y los operadores numéricos de suma, resta,... etc.

Teclado Especial: son las flechas de dirección y un conjunto de 9 teclas agrupadas en 2 grupos; uno de 6 (Inicio y fin entre otras) y otro de 3 con la tecla de impresión de pantalla entre ellas.
Recomendaciones: En este apartado es conveniente distinguir entre dos tipos de teclado:

De Membrana: Fueron los primeros que salieron y como su propio nombre indica presentan una membrana entre la tecla y el circuito que hace que la pulsación sea un poco más dura.

Mecánico: Estos nuevos teclados presentan otro sistema que hace que la pulsación sea menos traumática y más suave para el usuario.
Mouse: A este periférico se le llamó así por su parecido con este roedor. Suelen estar constituidos por una caja con una forma más o menos anatómica en la que se encuentran dos botones que harán los famosos clicks de ratón siendo transmitidos por el cable al puerto PS/IIo al puerto de serie (COM1 normalmente). Dentro de esta caja se encuentra una bola que sobresale de la caja a la que se pegan 4 rodillos ortogonalmente dispuestos que serán los que definan la dirección de movimiento del ratón.

dispositivos de salida :

Son los dispositivos que reciben información que es procesada por la CPU y la reproducen para que sea perceptible para la persona.
Monitor: es la pantalla en la que se ve la información suministrada por el ordenador. En el caso más habitual se trata de un aparato basado en un tubo de rayos catódicos (CRT) como el de los televisores, mientras que en los portátiles es una pantalla plana de cristal líquido (LCD).
Puntos a tratar en un monitor:
Resolución (RESOLUTION): Se trata del número de puntos que puede representar el monitor por pantalla, en horizontal x vertical. Así, un monitor cuya resolución máxima sea 1024x 768 puntos puede representar hasta 768 líneas horizontales de 1024 puntos cada una, probablemente además de otras resoluciones inferiores, como 640x480 u 800x600.
Refresco de Pantalla: Se puede comparar al número de fotogramas por segundo de una película de cine, por lo que deberá ser lo mayor posible. Se mide en HZ (hertzios) y debe estar por encima de los 60 Hz, preferiblemente 70 u 80. A partir de esta cifra, la imagen en la pantalla es sumamente estable, sin parpadeos apreciables, con lo que la vista sufre mucho menos.

Pantalla táctil: véase en dispositivos de entrada.
IMPRESORA: Dispositivo que sirve para captar la información que le envía la CPU y imprimirla en papel, plástico, etc. Hay varios tipos:
Matriciales: Ofrecen mayor rapidez pero una calidad muy baja.
.
Láser: Ofrecen rapidez y una mayor calidad que cualquiera, pero tienen un alto coste y solo se suelen utilizar en la mediana y grande empresa. Por medio de un haz de láser imprimen sobre el material que le pongamos las imágenes que le haya enviado la CPU.
Altavoces: Dispositivos por los cuales se emiten sonidos procedentes de la tarjeta de sonido.

Auriculares: son dispositivos colocados en el oído para poder escuchar los sonidos que la tarjeta de sonido envía.
Fax: Dispositivo mediante el cual se imprime una copia de otro impreso, transmitida o bien, vía teléfono, o bien desde el propio fax. Se utiliza para ello un rollo de papel que cuando acaba la impresión se corta

dispositivos de almacenamiento :
Son dispositivos que sirven para almacenar el software del ordenador. Se basa en dos tipos de tecnologías: la óptica y la magnética. La magnética se basa en la histéresis magnética de algunos materialesy otros fenómenos magnéticos, mientras que la óptica utiliza las propiedades del láser y su alta precisión para leer o escribir datos.

Disco duro: Un disco duro es un soporte de almacenamientomas o menos perdurable. Tiene tecnología magnética. Son habituales desde que salió el 286. Un disco duro está compuesto de numeroso discos de material sensible a los campos magnéticos, apilados unos sobre otros; en realidad se parece mucho a una pila de disquetes sin fundas y con el mecanismo de giro y el brazo lector incluido en la carcasa. Su giro posee una velocidad tan alta (unas 4.000 rpm), que es recomendable instalarle un ventilador para su refrigeración.

Disquetera: Por malo y anticuado que sea un ordenador, siempre dispone de al menos uno de estos aparatos. Su capacidad es totalmente insuficiente para las necesidades actuales, pero cuentan con la ventaja que les dan los muchos años que llevan como estándar absoluto para almacenamiento portátil.

CD-ROM: . Es un soporte óptico. Sistema de almacenamiento de información en el que la superficie del disco está recubierta de un material que refleja la luz. La grabación de los datos se realiza creando agujeros microscópicos que dispersan la luz (pits) alternándolos con zonas que sí la reflejan (lands). Se utiliza un rayo láser y un fotodiodo para leer esta información. Su capacidad de almacenamiento es de unos 650 Mb de información (equivalente a unos 74 minutos de sonido grabado).

DVD: Es lo mismo que un CD-ROM pero posee mayor capacidad (410 minutos, frente a los 74 de un CD). Este tan solo ha cambiado la longitud del láser, reducido el tamaño de los agujeros y apretado los surcos para que quepa más información en el mismo espacio.

Otros dispositivos de almacenamiento:
Zip (Iomega): Caben 100 Mb y utiliza tecnología magnética.
EZFlyer (SyQuest): Caben 230 Mb y tiene una velocidad de lectura muy alta
SuperDisk LS-120: Caben 200 Mb y utilizan tecnología magneto-óptica.
Magneto-ópticos de 3,5'': Caben de 128 Mb a 640 Mb
Jaz (Iomega): Es como el Zip y caben de 1 GB a 2 GB.
Cintas Magnéticas: Caben hasta más de 4 GB.


CARACTERISTICAS DE LOS PROCESADORES :

Un procesador puede caracterizarse por su arquitectura, el tamaño de su palabra, su capacidad de memoria primaria y su velocidad. Estas son las diferencias fundamentales (aunque no las únicas) entre los distintos procesadores.

Encontramos equipos construidos siguiendo diferentes arquitecturas, que hacen que no sean comparables en forma directa en cuanto a su velocidad de &computo. Entre ellas, podemos mencionar:

· Arquitectura CISC complex instruction set computer

Tiene operadores para instrucciones complejas, incluyendo instrucciones para sumar~ multiplicar, diferentes comparaciones y diferentes formas de mover datos.

Arquitectura RISC reduced instruction set computer

Incluye un conjunto limitado de operadores, buscando un mejor rendimiento mediante la limitacion en la cantidad de instrucciones, compensada con creces por la mayor velocidad de procesamiento y el menor costo de los procesadores.

Arquitecturas con procesadores (RISC o ClSC) paralelos

Un primer procesador (procesador de primer nive~) analiza el problema y determina las funciones que se pueden resolver por partes, si las hay.

Cada parte aislada se envía a procesadores de segundo nivel, dependientes del primero, que las procesan y devuelven los resultados.

El procesador de primer nivel integra los resultados.

La palabra es la cantidad maxima de bits que se manejan como unidad en la UAL y la UC. En general, coincide con la unidad minima direccionable, si bien en algunos procesadores es posible el direccionamiento a media palabra o, incluso, al bit.

La palabra de la unidad de transferencia es el numero de bits que se pueden transferir en forma simultanea entre la memoria la UC y la UAL, es decir el ancho del bus. En la actualidad encontramos equipos que tienen palabras de 32, 64 y 128 bits.

La velocidad de/ procesador de un a pequeña computadora se mide usual mente en mi l l on es de ciclos de reloj por segundo (Mhz). En general, se requieren varios ciclos de reloj para cumplir una instruccion, dependiendo de la cantidad de ciclos por instrucci6n de la arquitectura. Dentro de una misma arquitectura, a mayor cantidad de Mhz mayor sera la velocidad del procesador.

Otra medida usual, generalmente en computadoras de mayor porte, es la cantidad en millones de instrucciones por segundo, o MIPS. Los MMIPS (miles de millones de instrucciones Por segundo) son una medida aplicable para el caso de computadoras de gran porte.






LA UNIDAD ARIMETRICO- LOGICA

Realizo los cálculos (operaciones matemáticas de suma, resta multiplicación, división y combinadas) y las operaciones lógicas (comparaciones).

Es la encargada de realiza, en el computador las operaciones con los datos, de acuerdo al programa en ejecución


En base a las opresiones indicadas en los programas ~ ejecución, sigue por diferentes instrucciones.

El resto de los elementos (Unidad de Control, Registros de Memoria Interna y Unidad de Entrada Sa/ida) proveen las instrucciones y suministran los datos a /a UAL, para que los procese y entregue los resultados.


Los datos le llegan por registros (áreas de memoria) y en registros los devuelve. Los registros son posiciones de memoria interna que están conectados a la UAL.


La UAL tiene:

Uno o varios operadores, que son los circuitos a, que reagitan lo función aritmética y lógica.

· Un banco de registros de tipo general, donde se almacenan los da tos. Por lo general se en cuentran8, 7 6, 32, 64registros.

· Un registro l/amado acumulador en e/ que se deposita el resultado que origina el operador, y que soporta la información de numerosas operaciones.

Un conjunto de indicadores ~le estado, que muestran condiciones de la ultima operación realizado en la UAL siendo los m6s comunes:

El indicador de cero, el de negativo, cl de acarreo, el de overFlow.


ARQUITECTURA DE PC :
En la actualidad, la arquitectura mas habitual encontrada en una computadora personal se basa en la configuracion conocida como PCI Peripherals component interconnect standard, o, en castellano standard para la interconexión de periféricos) en varias versiones que incorpora un bus' de comunicación de 32 bits o 64 bits.

La necesidad minima de memoria de primaria depende del sistema operativo y los programas Utilizados. Para la utilización de los programas de uso frecuente en la actualidad es recomendable una capacidad de memoria primaria no menor a los 51 2k, ya que de lo contrario las actividades de paginado (este concepto se desarrolla en la unidad 3) provocaran que la velocidad de procesamiento disminuya.

El equipo incluye el bus y la UCP, y sobre el primero una serie de enchufes o slots en los cuales se conectan las unidades que trabajan dentro del mismo gabinete, tales como unidades de disco fijo, de disquete, de CD, placas de red, placas controladoras de periféricos específicos (como escáner o unidades de lecto grabación de discos removibles, etcetera), como también una serie de elementos electrónicos adicionales para el control de estas unidades.

Asi mismo encontraremos una serie de conectores, siendo habituales los siguientes:

Conector para el teclado.

Conector para el mouse.

~@ Conector para la pantalla, monitor o unidad de presentación visual. Se utiliza para enchufar el cable que vincula la pantalla.

Enchufe de tensión. Se utiliza para enchufar cl cable que une la maquina con la red eléctrica.

Conector paralelo. Se utiliza principalmente para la conexion de impresoras, si bien tambien puede ser utilizado para la conexion de unidades adicionales, como el escaner, que tiene ingreso por puerta o conexion paralela, tales como unidades de lecto grabacion de discos removibles.
Conector serial. Se utiliza para conectar unidades que tengan este tipo d, tales :
corno impresoras y modems.

Conector USB. Este conector es en realidad un bus que permite la conexion de multiples perifericos mediante su ramificacion, constituyéndose en el reemplazo de los conectores paralelo y serial. En la actualidad encontramos todo tipo de periféricos que of recen este tipo de conexion, desde teclados e impresoras hasta dispositivos de almacenamiento a excepción de unidades de presentación visual.

Puerto infrarrojo : Muy común en las computadoras portátiles (laptop, notebook), permite la conexión sin cable con dispositivos que cuenten con un puerto infrarrojo, tales corno impresoras, agendas, etcetera.

Una CPU compleja

Controlador local de 1/0

Memoria principal 1

CPU

domingo, 16 de mayo de 2010

Desarollo histórico de la computación





Desarrollo histórico de la computación
*La necesidad de" máquinas de contar".


Desde los inicios los hombres han buscado simplificar las tareas ,construyendo máquinas que pudieran ayudarnos con tal fin.
Los primeros avances se orientaron a simplificar cuestiones de supervivencia y movimiento físico, tales como la rueda, la palanca y diferentes dispositivos para cazar.
Con el desarrollo de las civilizaciones surgió la necesidad de realizar cálculos, como para proyectar fechas sobre calendarios,determinar volúmenes de cosechas,fijar importes, controlar los pagos etc. Las finanzas públicas y el comercio fueron los principales impulsores para simplificar cálculos númericos. Esa necesidad llevo al surgimiento de máquinas sencillas que en esencia fuero la base de lo que hoy son sistemas complejos de tratamiento de información.
En esas máquinas encontramos datos de entrada, que son elaborados mediante un proceso de transformación , llegando asi al resultado o salida.

*Las primeras máquinas de computar.
Ya en el año 3000 antes de cristo habia antesedentes del ábaco ,máquina para calcular mas antigua que surgio como evolución natural del conteo mediante el uso de los dedos de la mano y pequeñas piedras.
En el siglo XV encontramos el primer antecedente de la calculadora ,en un diseño de Leornardo da Vinci.
El 13 de febrero de 1967 identificaron dos manscritos desconocidos de Leonardo, que recibieron el nombre de Codex Madrid que expliacaban el funcionamiento de una maquina para sumar.
Bansandose en tales documentos y otros antesedentes Roberto Guatelli construyo una réplica funcional que finalizó en 1968. Al respecto la comunidad se manifestó dividida al identificar el diseño de Leonardo , pues algunos consederaron que el boceto tenía como finalidad mostrar exclusivamente el efecto multiplicador y que el doctor Guatelli había ulizado su propia imaginación para completar la máquina.
En el siglo XVII se desarrollaron varias máquinas capaces de sumar,restar,multiplicar y dividir.Entre ellas se destacan la pascalina ,máquina se sumar y restar desarrollada por Blas Pascal y la máquina de Gottfried Leibnz, habil para sumar, restar, multiplicar y dividir.
La máquina de Pascal resulto un exito en cuanto a su funcionamiento y fue muy reconocida sin embargo , su fabricación y venta fracasó económicamente, debido a su alto costo de elaboración y reparación.
En ese entonces resultaba más barato contratar personal para hacer las cuentas, que comprar la pascalina y mantenerla en fuoncionamiento.
Sin embargo, su esquema de funcionamiento se utilizo en las máquinas de calculo hasta la pasada decada de los sesenta, época en la cual las calculadoras mecánicas fueron remplazadas por las calculadoras electrónicas.
En 1801, joseoh-Marie Jacquard construyó una máquina conocida como el telar de Jacquard.En esta para poder formar la tela el movimiento de las agujas y el hilo se desarrollaba por un mecanismo que interpretaba las instrucciones codificadas en tragetas perforadas. Al cambiar las targetas , se cambia el deseño de la tela.
La máquina fue considerada un exito .
Más tarde Charles Babbage deseñó dos máquinas de cálculo que introdujeron significativos avances.
En 18012, con una subvención del gobierno inglés, construyo una máquina de vapor conocida como máquina de diferencias o máquina diferncial. La construcción resultó más larga y cara de lo previsto y se interrumpio en 1842 momento en el que el gobierno inglés retiro su apoyo económico.
Antes de descontinuar la construcción de la máquina diferencial Babbage diseñó otra máquina más avanzada :la máquina analítica,que podía realizar hasta sesenta operaciones de suma, resta, multiplicación y divición por segundo.
Babbage trabajo en el diseño de la máquina analítica hasta su muerte aunque la tecnología disponible no permitió viabilizar la invención.
Herman hollerith, fue un trabajador de la oficina de censos de los Estados Unidos , que al ver el enorme esfuerzo económico que llevaba compilar la información sobre cada censo, desarrollo una máquina tabuladora que preodujo un ahorro al Estado de 5 millones de dólares abonado a Hollerith.
Luego del exito para tabular datos censales se desarrollo toda una serie de máquinas denominadas EAM que incluían diferentes dispositivos teles como:


* La perforadora de targetas.

*La verificadora de targetas.

*La lectora de targetas.

* La clasificadora de tragetas.

*La máquina de contabilidad, con unidad impresora.


La tageta perforada

*contaban con una determinada cantidad de filas y columnas ,según el modelo de targeta siendo la más comun las de 80 columnas y 12 filas.
*cada columna tenía una perforación que determinaba un digito en especial ,según la fila en la cual se ubicaba ,digito que correspondia leer en esa columna.
*se establecia un formato para la targeta según la aplicación a la que estaba destinada.
*las targeas eran leidas por una máquina que las hcia pasar por el medio de dos conectores eléctricos . El lector reconocía la existencia de una perforación ya que por la misma, el conector superior tomaba contacto con el conector inferior.

En la década de 1920 los Estados Unidos y en otros países europeos se iniciaron máquinas anaógicas habiendo sido la más representativa una máquina desaroolldad por General Electric .
En la década de 1940 en alemania se cosntruyo un calculador electromecánico muy exacto el Z3 perdido durante la segunda guerra mundial.

Los inicios de la computación electrónica y las últimas computadoras mécanicas.

En 1939 en los Estados Unidos iniciaron el armado de una calculadora eletrónica con tubos de vació y circuitos de memoria y lógica que funciono correctamente en 1942.El proyecto fue ofrecido a IBM que lo financió y desarrollo la que fue la ultima gran computadora mecánica denominada Mark I .En 1946 se desarrollo la ENIAC y en la decada siguiente tanto en Europa como en los Estados Unidos se lograron grandes progresos que desembocaron en la máquina llamada UNIVAC considerada la primera computadora economicamente viable .